fiche mise à jour le : 27 nov. 2019
La durée de la formation est adaptée à la personne et à son parcours (acquis de la formation, de l'expérience)
Selon votre profil et vos acquis, la durée et le prix de la prestation peuvent varier. Ce tarif est indicatif et non contractuel. Pour une réponse sur mesure, contactez-nous.
L’agent d’entretien et de rénovation en propreté intervient sur de nombreux sites directement chez le client, le plus souvent en équipe volante. Il organise son chantier (préparation des produits, matériels et installations) et réalise des prestations d’entretien et de rénovation des différents types de revêtements de sols, durs, plastiques, textiles notamment.
Ses principales activités sont les suivantes :
- organiser son chantier
- réaliser des techniques professionnelles d’entretien et de rénovation des sols
- contrôler les résultats en fonction du cahier des charges
- respecter les règles d’hygiène et de sécurité sur les chantiers
- communiquer avec les clients
Ce CQP "Certificat de Qualification Professionnelle" est un certificat de la branche professionnelle inscrit au RNCP .
Passage devant un jury composé de professionnels et de formateurs issus de l'organisme certificateur.
Mise en situation pratique et test théorique.
Cette formation s'adresse à tout public.
Les possibilités d’entrée en formation sont multiples. Dans tous les cas, les conseillers en formation continue vous renseigneront et vous conseilleront.
Consultez les prérequis et les modalités d'entrée en formation.
Maitrise de la langue française
Votre expérience antérieure, votre statut, votre personnalité sont des plus-values
Vous hésitez quant au choix de la formation ? Nous vous conseillons et vous accompagnons dans votre projet !
Vous êtes salarié et vous voulez faire le point sur votre parcours et vos compétences ?
De nombreux dispositifs de prise en charge existent. Vous êtes certainement éligible à l’un d’entre eux !
Votre expérience professionnelle ou bénévole permet d’obtenir tout ou partie d'un diplôme et de réduire la durée d’une formation.
Formation à temps partiel les mardis et / ou mercredis
La formation se déroule à raison d'une ou deux journées ou deux demi journées par semaine en centre de formation, selon les besoins de l'entreprise et les disponibilités du titulaire du compte CPF.
Les cours théoriques alternent avec des cours en ateliers spécialisés
Lycée Magnan
Collège les Mûriers
Les formations en entrée et sortie permanentes sont des formations à la carte, qui permettent aux personnes d’intégrer un parcours de formation tout au long de l’année. Quel que soit son niveau, chaque stagiaire a ainsi la possibilité de travailler à partir d’un programme de formation élaboré selon ses besoins, et avance à son rythme.
Liste des aptitudes à acquérir lors de la formation
Découvrez le programme de la formation et la description des différents sujets traités au cours de celle-ci.
Les différents modules ont été élaborés par l’équipe et sont la propriété intellectuelle du GRETA CÔTE D’AZUR. Ils sont conformes au cahier des charges proposé par la Branche.
Organisation du chantier/Connaissances de base
Réalisation des techniques professionnelles : Entretien manuel et/ou mécanisé :
- Balayage à sec ou humide, lavage des sols méthode des deux seaux, récurage décapage à sec, décapage avec ou sans chimie, métallisation, cristallisation, glacification, surfaçages, vitrification, traitements des textiles, méthodes de diamants
Contrôle des résultats en fonction du cahier des charges. (Qualité, DUER, normes)
Respect des règles d’hygiène, de sécurité et d’environnement sur les chantiers. (Eco-gestes)
Relations clients et attitudes de services.
Cette formation s'appuie sur des plateaux techniques performants, permettant de se former dans les meilleures conditions, au plus proche des réalités métiers.
Nos plateaux techniques sont équipés de sols divers (moquette, lino, carrelage, marbre, parquet, pierre, terre cuite ...) permettant avec les matériels et produits appropriés d'effectuer les travaux pratiques prévus dans la formation
La DAFPIC participe à la définition et la mise en oeuvre de la politique académique dans le champ de l'ensemble des formations professionnelles en liaison avec tous les responsables concernés. Les équipes de la DAFPIC représentent un point d'entrée identifié pour les entreprises ou les prescripteurs cherchant un interlocuteur unique sur l'académie.
