ETAPE 1 Mettre en œuvre une démarche réflexive sur l’expérience professionnelle , Formuler les activités (professionnelles et bénévoles), Collecter les informations (activités, diplômes, formations suivies,…), Repérer les compétences acquises, émergence des savoirs, savoir-faire, savoir-être… ETAPE 2 Aider à la rédaction du Livret, Explorer les expériences significatives (tâches, compétences), Utiliser les termes appropriés et en lien avec les exigences, Rédiger progressivement les expériences en adéquation avec le référentiel ETAPE 3 , Préparer la soutenance orale des expériences : Justifier et ordonner ses idées, Mettre en lumière les situations pertinentes, S’approprier l’échange avec le jury